Страница 115 из 139
Контрольные вопросы / Литература
1. Можно ли сказать, что внимание - это контроль, и наоборот: контроль -это внимание?
2. Когда полезно механическое заучивание?
3. Можно ли считать, что заучивание наизусть всегда является механическим?
4. Почему важно ученику уметь рассказать об одном и том же разными способами?
5. Составьте несколько вариантов плана по одной из глав данной книги.
Литература
Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. - М., 1974.
Давыдов В. В. Психическое развитие в младшем школьном возрасте // Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского -М., 1979.-Гл. 4.-С. 87-96.