Страница 132 из 139
Контрольные вопросы / Литература
1. Чем отличается усвоение от развития?
2. Что такое способности?
3. Какие условия развития вы считаете наиболее важными?
4. Почему нельзя ограничиться эмпирическим развитием интеллекта?
5. Назовите новообразования младшего школьного возраста.
Литература
Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения. Теория развивающего обучения.- М.,1996.- С.366-394.
Эльконин Д. Б. Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения // Избранные психологические труды. - М., 1989. -С. 177-199.