Террористические группы часто формируются на основе национального и кланового родства,
принятых традиций и обычаев. Не случайно их часто называют «общинами». В преступной деятельности они существенно опираются на диаспору, проживающую в данной местности. В роли «боевиков» могут выступать не только постоянно выполняющие данную функцию террористы, но и мелкие, так сказать одноразовые, исполнители террористических идей.
Один из признаков национальной психологии — чувство солидарности и безоговорочная поддержка «своих». Но в последнее время в состав подобных организаций все чаще стали входить представители других народностей. Ими в отличие от первых движет не «раздутая духовностью как мотивация поведения, а в основном самая обыкновенная коммерческая заинтересованность, возможность заработать таким страшным и бесчеловечным способом.
Необходимо заметить, что террористическое движение является достаточно организованным. Организационная его структура предполагает наличие разветвленных, многофункциональных, иерархически взаимосвязанных подразделений. Организованность, в свою очередь, влияет на характер террористической активности и особенности протекания в организации социально-психологических явлений.
4. Опросник «Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности» (В. В. Бойко) содержит 55 вопросов и состоит из 11 шкал: спонтанность агрессии, неспособность тормозить, неумение переключать ее на деятельность или неодушевленные объекты, анонимная агрессия, провокация агрессии у окружающих, склонность к отраженной агрессии, аутоагрессия, ритуализация агрессии, склонность заражаться агрессией толпы, удовольствие от агрессии, расплата за агрессию. Методика позволяет определить уровень проявления агрессии (низкий, невысокий, средний, повышенный), изучить все формы проявления агрессивности и потребности в ней, степень агрессивного заражения, способность к торможению и способы переключения агрессивности.
В процессе психологического исследования мы установим взаимовлияние видов агрессии от совершенных преступлений по интересующим нас статьям. Получение такой информации позволит разработать профилактические мероприятия по предупреждению примыкания людей к террористическим организациям.
5. Опросник «Определение деструктивных установок в межличностных отношениях» (В. В. Бойко)1 состоит из 25 вопросов и содержит 5 шкал (завуалированная жестокость, открытая жестокость, обоснованный негативизм, брюзжание, негативный опыт общения).
Результаты данного опросника дополняют данные по указанным методикам и помогают выяснить наличие у осужденных террористов деструктивных установок по отношению к людям. Установление взаимовлияния межличностных отношений, индивидуальных особенностей и деструктивных установок обследуемых позволяет выявить причины формирования деструктивности поведения осужденных за террористическую деятельность.
Для личности с выраженной открытой жестокостью по отношению к другим характерно открытое, резкое, однозначное и негативное высказывание по поводу большинства окружающих. Люди с завуалирован- ной жестокостью к ним голословно не заявляют о своем негативном отношении. не демонстрируют в обществе свое агрессивное проявление, однако склонны думать о большинстве отрицательно, могут организовывать нсдемонстративные пакости и по отношению к другим.
Такая деструктив нал установка, как негативный личный опыт общения, показывает, в какой мере обследуемому «повезло» в жизни на ближайшее окружение и партнеров по совместной деятельности. Полученные результаты позволяют дополнит]» картину типичных способов поведения в межличностных отношениях обследуемых. И установить, насколько сильно испытуемый склонен к проявлению жестокости по отношению к другим людям, завуалирована она у него или открыта, присутствует ли негативизм в его суждениях о других. И если таковой имеется, то каким путем появился он из его личного негативного опыта общения с окружающими.
Обратим внимание на то, что источниками мотивов в поведении участников террористической деятельности могут быть как внутренние, так и внешние факторы. Внутренние источники представляют собой потребности и притязания, личностные ценности, требующие защиты или обеспечения своего блага, жизненные планы, привычные атрибуты жизнедеятельности и т.д. Внешними источниками мотивов выступают условия жизнедеятельности или конкретные обстоятельства, в которых возникает проблемная ситуация, например, угрожающая некоторым личностным ценностям, затрагивающая интересы, т.е. требующая разрешения.
Ряд исследователей считают, что мотив поведения террориста сам по себе не предопределяет необходимость принятия именно подобного способа поведения, поскольку любое действие можно произвольно направить в социально приемлемое либо антисоциальное русло. Иными словами, можно действовать как преступно, так и в рамках закона. Однако есть социально дезадаптированные мотивы (как еще можно назвать желание взорвать автобус, наполненный детьми, или заминировать жилой дом с мирно спящими жителями?), которые реализовать социально приемлемым способом никак невозможно. Такие мотивы сами по себе предопределяют принятие противоправных способов поведения.
Задача науки состоит » том, чтобы установить, что же конкретно движет поведением террориста, выступает условиями, способствующими принятию способов действий в порождении террористического поведения. Как, в конце концов, эта «болезнь» проникает в умы так называемых «простых граждан», приобретая иногда даже некий характер моды.
Среди террористов мы выявили влечение к совершению определенного вида общественно опасных действий. В основном это можно отнести к руководителям террористических организаций, так как именно они, руками других, воплощают в реальность самые нелепые идеи, связанные с уничтожением невинных жертв. Потребность в террористических действиях может представлять собой укоренившуюся привычку систематического совершения определенных видов действий либо возникнуть в результате действия иного психологического механизма. Но чаще всего, как можно полагать, к терроризму прибегают те, кто иным путем не может реализовать свои замыслы, а также совершающие насилие ради него самого. Реализация такого влечения обеспечивает состояние удовлетворенности, разрядку внутреннего напряжения.
Как уже упоминалось, с помощью методики В. В. Бойко «Определение деструктивных установок в межличностных отношениях» мы видим, насколько сильно испытуемый склонен к проявлению жестокости по отношению к другим людям. А посредством разработанной им же другой методики — «Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности» — узнаем степень агрессивного заражения личности.
Такого рода мотивы проявляются как влечения к совершению: истязаний определенных категорий людей, убийств, причинения мучений жертве или иного глумления над ней (чеченские боевики, полевые командиры), актов вандализма, учинения взрывов, пожаров и т.д. Специалисты относят импульсивно возникающее непреодолимое влечение к совершению определенного общественно опасного деяния к психической болезни — патологии влечений. Однако этот тип психических аномалий вряд ли можно рассматривать как полностью исключающий вменяемость. Например, побуждаемый влечением террорист способен воздерживаться от совершения подобных действий, если ситуация явно неблагоприятна и чревата опасными для него последствиями.
Поскольку действия террориста направлены, в частности, против государства, то, пожалуй, еще одним из движущих факторов в его поведении является острое переживание отрицательного чувства по отношению к определенным государственным организациям, иным социальным субъектам и объектам, выступающим как правоохраняемые ценности. Эти переживания вызваны сложившимися острыми неприязненными отношениями к тем или иным людям, социальным группам, государственным и общественным институтам.
6, Метод расчета психодинамических коэффициентов Д. В. Сочив- ко (по тесту Люшера) разработан за последние 10 лет на основе общения не только со свободными гражданами, но и, прежде всего, с осужденными в разных регионах России. Он показал свою эффективность для оценки «групп риска» обследуемых как среди сотрудников исправительных учреждений, так и осужденных. В сочетании с кластерным анализом метод позволил получить данные по оценке психодинамического состояния сотрудника (готовности к несению служебных обязанностей), более чем на 90 с лишним процентов подтвержденного данными кадровых аппаратов исправительных учреждений. И практически позволяет с высокой вероятностью выявлять проблемные личности, используя исключительно количественные расчетные методы. А среди осужденных метод помогает выявлять лиц с комплексом психологических проблем, мешающих бесконфликтному отбыванию наказания как их самих, так и непосредственного социального окружения.
Коротко воспроизведем способ построения психодинамических коэффициентов на примере построения коэффициента дезадаптации (КДА), который первым получен в психодинамических исследованиях осужденных. Как замечено, люди различных психологических типов показывают устойчивые различия по выбору синего, желтого и черного цветов теста Люшера. Так, одни отвергают синий и черный, а желтый, наоборот, ставят в начало ряда; другие, напротив, отвергают желтый. а синий и черный помещают в его начало.
Если обратиться к стандартной таблице интерпретаций цветовых выборов (см., например: Собчик Л. Н., 2001), то относительно первой группы испытуемых можно сказать, что эти люди будут «противиться разрядке», «собирать нервы в кулак» (синий в конце ряда), при этом «надеяться на лучшее будущее* (желтый — в начале) и бороться с ограничениями (черный — в конце). Что же касается второй группы, то эти люди скорее будут «стремиться к покою» (синий в начале ряда), разочаровываться и «терять надежду» (желтый — в конце), вплоть до отчаяния и непредсказуемых действий (черный — в начале). Подробнее об этом будет сказано далее.
Анализируя приведенные усредненные люшеровские характеристики личности по указанным трем цветам, логично рассматривать испытуемых из первой группы как хорошо адаптированных к экстремальным условиям жизнедеятельности, а из второй — как плохо адаптированных. Основываясь на этом, можно предложить коэффициент дезадаптирован- ности человека к условиям жизни как частное от деления рангового места желтого цвета на сумму ранговых мест синего и черного цветов.
Коэффициент изменяется от 0,07 до 2,67. Высокий коэффициент дезадаптированности будет свидетельствовать о низкой адаптированное™ и высокой дезадаптации.
Аналогично, сравнивая люшеровские выборы испытуемых, мы получили еще ряд коэффициентов, которые позволяют существенно расширить и углубить интерпретацию психодинамических поведенческих циклов.
Остановимся на содержательной интерпретации предложенных коэффициентов.